LA COLECTIVIDAD Y LA EDUCACIÓN DE LA PERSONALIDAD _ A. Makarenko

Las interrelaciones entre la colectividad y el individuo constituyen el principal problema de la educación. Cuanto más copiosas y multifacéticas sean estas interrelaciones tanto más íntegro será el proceso educativo y mejor se resolverá la tarea primordial de la pedagogía: el desarrollo multifacético del individuo. Fuera de la colectividad no es posible formar una personalidad con alto grado de conciencia, sentido de responsabilidad ante la sociedad y elevadas cualidades morales. En él Estado socialista todo el modo de vida estimula el colectivismo, por cuanto sólo en colectividad siente el soviético su plenitud de derechos como miembro de la verdadera sociedad democrática y se reconoce copartícipe de las realizaciones de todo el pueblo.

Es un libro que aborda el tema de la educación y el desarrollo de la personalidad en un entorno colectivo. El autor era un pedagogo y se basó en su experiencia como director de un hogar para niños delincuentes en la Unión Soviética.

Makarenko sostiene que la educación individualista no es suficiente para formar una personalidad fuerte y equilibrada. En cambio, defiende que la colectividad juega un papel fundamental en el desarrollo de los individuos. A través de la interacción con los demás miembros del grupo, los niños pueden aprender a trabajar en equipo, respetar las normas, desarrollar habilidades sociales y construir una identidad propia.

En resumen, Makarenko defiende la idea de que la educación en un entorno colectivo esencial para formar personalidades fuertes y equilibradas. El libro ofrece una visión profunda sobre la importancia de la interacción social, el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades sociales en la educación de los jóvenes.


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