La lectura es la fábrica de la conciencia revolucionaria

Los fracasos escolares iniciales en el aprendizaje de la lecto-escritura constituyen un problema que ningún método ha conseguido aún resolver. Utilizando los resultados de la psicolingüística contemporánea y la teoría psicológica y epistemológica de Piaget como marco de referencia, las autoras muestran cómo el niño construye diferentes hipótesis acerca del sistema de escritura, antes de llegar a comprender las hipótesis de base del sistema alfabético. De 4 a 6 años, antes de comenzar la escuela primaria, el niño pasa por una serie de niveles de conceptualización que son analizados con todo detalle. Estos niveles son ignorados por la escuela, por lo que se muestra cuáles pueden ser las consecuencias de este hecho en un grupo de niños de 6 a 7 años que asisten a una escuela de un barrio marginado. Este trabajo resultará de interés a psicólogos y psicopedagogos, que encontrarán aquí una aplicación de la teoría de Piaget a un dominio inexplorado desde esa perspectiva; a psicoli...

El Tungsteno, publicada en 1931, no es simplemente un libro: es un puño levantado, un grito desgarrador que rompe el silencio cómplice de la historia. Es una obra breve en extensión, pero gigantesca en furia y verdad, que desnuda sin piedad la explotación sanguinaria a la que eran sometidos nuestros hermanos indígenas en las entrañas de las minas peruanas. En estas páginas, César Vallejo se revela no solo como un maestro de las letras, sino como un soldado de la justicia, un escritor que siente la piel ajena como propia y que convierte la pluma en arma de combate. Aquí no hay neutralidad posible: Vallejo se planta frente al mundo con una sensibilidad social y política que quema, denunciando la injusticia y desafiando a un sistema que se enriquece a costa de la sangre del pueblo. Pero El Tungsteno trasciende la mera denuncia o el panfleto político. Es, ante todo, un manifiesto de humanidad rebelde. Es la afirmación inquebrantable de que, incluso bajo el yugo más pesado, la dignida...

Punto de Vista de los Medicos Sovieticos _ E. Chazov, L. Ilin, A. Guskova Este libro es una obra colectiva escrita por los destacados científicos y médicos soviéticos  Evgueni Cházov ,  Leonid Ilyín  y  Anguelina Gúskova . Fue publicado originalmente en la década de 1980, en el contexto de la Guerra Fría, cuando la preocupación por un conflicto nuclear global era muy alta.  El libro analiza desde una perspectiva médica y científica las consecuencias catastróficas que tendría una guerra nuclear para la humanidad. Examina los efectos de la radiación, las quemaduras y el colapso de los sistemas de salud. Los autores eran figuras prominentes en la medicina soviética. Evgueni Cházov, por ejemplo, fue cofundador de la  Asociación Internacional de Médicos para la Prevención de la Guerra Nuclear (IPPNW) , organización que recibió el  Premio Nobel de la Paz en 1985  por su labor de concienciación sobre estos peligros. La obra buscaba advertir tanto al ...

En este cuento, titulado  Volodia  y escrito en 1959, se puede percibir ese despliegue artístico, la vitalidad de los personajes y, a través de sus acciones y relaciones, el lector puede acercarse a una mejor comprensión de aquel momento histórico. Y esto a pesar de que este cuento no fue concebido como obra independiente, sino que se trata tan solo de un «extracto» de lo que Panova iba a convertir en una novela más amplia. Así lo explica ella en el artículo autobiográfico incluido en el número 3 de  Para la voz : «Largamente estuvieron madurando los cuentos  Valia  y  Volodia , que yo tenía ya concebidos desde los tiempos de la guerra. Al principio, proyectaba una novela: en lugar de ella, escribí dos cuentos pequeños, dejando solamente la esencia, el extracto». En la estructura de la novela que proyectaba Panova, el cuento  Valia  antecede al de  Volodia . Trata de una niña de 14 años que debe partir de Leningrado, su ciudad nata...